大龍的爸爸期望他未來能讀到大學以上，因此平常對大龍的學習狀況非常注意，並指導他寫作業。依據以上描述，下列選項何者較正確？
(A)大龍擁有布迪爾(P. Bourdieu)所提出的文化資本
(B)大龍擁有柯爾曼(J. Coleman)所提出的社會資本
(C)大龍擁有布迪爾(P. Bourdieu)所提出的經濟資本
(D)大龍擁有柯爾曼(J. Coleman)所提出的財物資本

Bourdieu（1986）提出四種不同形式的資本：經濟資本（economic capital）、文化資本（cultural capital）、社會資本（social capital）、象徵資本（symbolic capital）。

(一)經濟資本

經濟資本是由不同生產的因素、經濟財產、各種收入、各種經濟利益所組成的。不同的社會經濟資本具有不同的特性，農業經濟中的經濟資本遵從於往年收穫相關的特殊規律；資本主義中的經濟資本則要求嚴格的合理化估算。這種資本可以立即、直接的轉換成錢，而且可以財產權的形式予以制度化。

(二)文化資本

文化資本是孩童在社會化過程中從家庭繼承而來，有人繼承了豐富的所謂菁英文化，如上流文化的語言及生活方式，另一些人則繼承了所謂低層次文化。文化資本通常具有世代相傳的特性，在某種情況下，這種資本可以轉換成經濟資本，而且可以教育資歷的形式予以制度化。

(三)社會資本

社會資本是由社會關係所構成，個人或群體因有相對穩定且一定程度上的制度化互動關係網絡，逐漸累積而形成的資源總和。所以社會資本就是指人際關係。在某種條件下，這種資本亦可以轉換成經濟資本，而且可以崇高頭銜的形式予以制度化。

(四)象徵資本

象徵資本在所有資本形式中具有最抽象的特質，往往因使用的脈絡而有不同的詮釋。在文化上有顯著的如名望、地位、權威是象徵資本，因此，實際上，象徵資本同時具有感受不到和感受得到的性質。

Coleman(1988b，1990a)將社會資本(social capital)定義為能做為個人資本財的社會結構資源；著重在「關係」的層面上，當個人擁有越多有助於目標行動的關係，則越能運用這些關係來達成目標。Coleman(1988b)認為每個人在現實社會中，會與他人形成某些連結關係，此即所謂「社會網路」，如果將這些社會網路動員起來，就可以幫助個人實現目標；而社會資本就是存在於這些網路的關係結構中，個人可以將其動員起來，以促進目標的實現。 Coleman(1990a)認為父母為子女創造社會資本有賴於下列三個要素： (一)父母與子女的聯繫程度； (二)父母與子女關係的穩定程度； (三)父母的意識形態。 他特別強調父母與子女的親密關係，並將此親密關係視為有助於子女成長的社會資本(Coleman ,1988b ,1994b ; Hao & Burns ,1998)。Coleman(1994b)更進一步說明社會資本與家庭內的關係，他認為社會資本才是子女學業成功的重要家庭資源，只有在父母與子女之間保持密切的關係時，父母擁有的物質資本與人力資本才可以為子女所使用。亦即確認社會資本是獲取其他資本的重要資源。

柯爾曼（J.S Coleman）在1966年的「柯爾曼報告書」，其中提到影響學生學習成就最重要的因素是家長態度與家庭社經條件。

學校教育資源投入對學生學習成效的影響，結果發現無論是老師的教育程度、設備、圖書、學生平均教育成本等投入項目，對學生學業成績影響都未達到統計上的顯著水準（亦即不是最主要的影響因素）；在原始投入項目中，同儕與學校的影響都不顯著，只有家庭的影響顯著（影響學生學習成校的主要因素）。這樣的結論違背一般人常識性的想法，從此以後，世界各地對這樣的研究結論感到好奇，隨後進行過許多大規模的研究，其中最著名的是英國的卜勞頓報告（1967），其結論與「柯爾曼報告書」類似。

Jencks(1972)的研究也說明，子女在家裡所受的影響大於在學校所受的影響，亦即教師對學生學校生活因素的控制力很小。國內方德隆(1994)的研究也發現學生的學業表現取決於家庭背景。由以上之研究可知家庭背景對於子女學業成就的重要性。

Coleman(1988)認為家庭背景可以提供三種不同的資本：物質資本、人力資本、社會資本。

物質資本可由家庭的財富或收入測得，提供物質資源幫助子女的學業成就，例如：固定的讀書場所，添購學習教材等；

人力資本可由父母的教育程度測得，提供認知的環境幫助小孩學習；

至於家庭的社會資本是指父母與子女的關係，假如關係不佳，父母的人力資本對子女的學習成就毫無助益，家庭缺乏親密的關係會導致子女投入同儕的懷抱，子女就無法從父母的人力資本處得到利益。

過去對家庭社經地位的內涵，較少提及母親的教育與職業對子女教育成就的影響，但Kalmijn ( 1994 ) 的研究指出，母親的教育與職業對子女整個就學過程影響很大，在比較父親職業與母親職業對子女教育成就的影響後，發現父親職業影響下降，母親職業影響上升；而母親教育的影響也逐漸提高到甚至超過父親教育的重要性，因為母親與子女有較長的相處時間，所以母親的教育顯得相當重要；並且高社經地位的母親，藉由精緻化的語言（elaborate language code）與孩子互動，能促進孩子的認知發展。國內黃毅志 ( 1995 ) 的研究也發現，隨著時代變遷母親教育程度對子女教育成就的影響越來越大。

阿摩線上測驗: http://yamol.tw/item-%E5%A4%A7%E9%BE%8D%E7%9A%84%E7%88%B8%E7%88%B8%E6%9C%9F%E6%9C%9B%E4%BB%96%E6%9C%AA%E4%BE%86%E8%83%BD%E8%AE%80%E5%88%B0%E5%A4%A7%E5%AD%B8%E4%BB%A5%E4%B8%8A%EF%BC%8C%E5%9B%A0%E6%AD%A4%E5%B9%B3%E5%B8%B8%E5%B0%8D%E5%A4%A7%E9%BE%8D%E7%9A%84%E5%AD%B8%E7%BF%92%E7%8B%80%E6%B3%81%E9%9D%9E%E5%B8%B8%E6%B3%A8%E6%84%8F%EF%BC%8C%E4%B8%A6%E6%8C%87%E5%B0%8E%E4%BB%96%E5%AF%AB%E4%BD%9C%E6%A5%AD%E3%80%82%E4%BE%9D%E6%93%9A%E4%BB%A5%E4%B8%8A%E6%8F%8F%E8%BF%B0%EF%BC%8C..-187540.htm#ixzz1vPnTACkk

Bourdieu四種資本1.經濟資本:錢...

我覺得有人際的互動，如大龍的爸爸會指導他寫作業，比較像是布迪爾所提出的社會資本。

我覺得這才是這題想問的ㄅ

 

想請問這題是否布迪爾或是柯爾曼的"社會資本"都是可以選的!!!

請問為什麼不能選A?

不懂+1

為什麼是柯爾曼提的??