學校是一學習型組織，日積月累，難免產生組織學習的障礙。聖吉(P. M. Senge) 提出五項修練因應策略，下列括符內六項中哪五項是正確的？（A）系統思考（B）自我精進（C）改善心智模式（D）建立共同遠景（E）團隊學習（F）充實資源
(A)ABCDE
(B)ACDEF
(C)ABDEF
(D)ABCEF

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統計： A(11553), B(712), C(171), D(71), E(0) #86999

詳解 (共 6 筆)

#576398
順序加上口訣：改善自我，建立團隊系統！^^
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#696425
順序記憶法：我心願學系
聖吉來台灣時,針對台灣加的第六項修練：群體執行力‧
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#1152693
聖吉（P. Senge）提出了五項修練→ 我心願學系 自我超越  改善心智模式 建立共同願景  團隊學習 系統思考
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#646074

http://wiki.mbalib.com/zh-tw/%E3%80%8A%E7%AC%AC%E4%BA%94%E9%A1%B9%E4%BF%AE%E7%82%BC%E3%80%8B

學習型組織的五項修煉

　　第一項修煉：自我超越（Personal Mastery）：發展自身，而不是除掉什麼。

　　第二項修煉：改善心智模式（Improving Mental Models）：發掘內心世界的圖象（假設、成見等），使這些圖象浮上錶面，並嚴加審視。有效的表達自己的想法，並以開放的心靈容納別人的想法。

　　第三項修煉：建立並同願景（Building Shared Vision）：整合個人願景，轉化為能夠鼓舞組織的共同願景。註意是“整合”，是幫助組織培養成員主動而真誠的奉獻和投入，而非被動的遵從，否則會產生反效果。

　　第四項修煉：團體學習（Team，Learning）

　　第五項修煉：系統思考（Systems Thinking）

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#1152687
單圈學習:範圍受限組織結構、人際關係
雙圈學習:開放、深度的學習，不應止於偏差的矯正，更應顧及對現行運作規則的質疑
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#352669
-.-+
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