將教材所定的整個教學單元,細分成很多小單元,並按照各小單元的邏輯順序,由易而難依次排列,如此引導學生按部就班的學習,此種教學為:
(A)啟發式教學
(B)發現式教學
(C)編序式教學
(D)討論式教學。
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統計: A(72), B(44), C(7181), D(6), E(0) #59164
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