專家特別提醒智能障礙學生的診斷與鑑定應更謹慎，下述何者與此一呼籲較無關聯？
(A)標記可能帶來的負面效應
(B)智能障礙乃社會建構的概念
(C) 診斷需要耗費時間與人力資源
(D)特殊族群較易被列入此一障礙類別

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統計： A(35), B(357), C(1146), D(103), E(0) #195717

詳解 (共 6 筆)

#435374
社會建構的概念 簡單來說就是
當社會中大部份的人或者有權威的人說出了一個名詞
且當整體社會都認同的時候
這個名詞就會建立起來
也就是是外在環境給予名詞與解釋
智能障礙是外在(社會)給予(建構)這些孩子的名稱
也就是一社會建構的概念

如果來還是不了解 可以GOOGLE社會建構主義喔^^

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#383968
根據身心障礙者權益保障白皮書(98)寫道 ，其法令修改的基本原則與總目標為「睽諸先進國家，社會對身心障礙者的觀點，已經由醫療導向與個人模式，轉為權益導向與社會模式。」 
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#381819
  • 特殊教育診斷是避免偽陽性或偽陰性的情形發生 -->特殊族群(偏遠地區可能因生活資源不多 導致某些測驗一問三不知)
  • 標記好壞
  • 智能障礙乃社會建構的概念
  •  
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#369044


個人認為

應該是說專家的提醒重點不是放在經費的問題

而是比較站在學生這一邊想

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#383290
智能障礙為何是社會建構的概念?
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#327786
WHY?
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