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教甄◆特殊教育專業
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102年 - 金門縣102 學年度國民中學正式教師暨代理代課教師甄試 <特殊教育(身心障礙類)科目>#10517
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試題詳解
試卷:
102年 - 金門縣102 學年度國民中學正式教師暨代理代課教師甄試 <特殊教育(身心障礙類)科目>#10517 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 金門縣102 學年度國民中學正式教師暨代理代課教師甄試 <特殊教育(身心障礙類)科目>#10517
年份:
102年
科目:
教甄◆特殊教育專業
專業團隊的服務模式中所謂的專業間整合模式是指?
(A)以專業人員為中心各小組成員分別評估
(B)以個案為中心小組成員與家庭共同評量
(C)以個案為中心各小組成員分別評估
(D)以專業人員為中心小組成員與家庭共同評量
正確答案:
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詳解 (共 3 筆)
Mi Kasa
B5 · 2013/08/18
推薦的詳解#704330
未解鎖
多專業、專業間:以專業團隊為中心貫專業:...
(共 34 字,隱藏中)
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【站僕】摩檸Morning.
B15 · 2016/01/25
推薦的詳解#1249248
未解鎖
原本答案為B,修改為D
(共 13 字,隱藏中)
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加油?
B18 · 2020/06/06
推薦的詳解#4039760
未解鎖
支持答案A
(共 7 字,隱藏中)
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