對於多重與重度障礙學生的三大學習環境(學校中的教室、非教室的學校環境、學校外的場所)的教導時間，是隨著學生的年齡增長，在校外場所教導的時間要: (A)逐步減少 (B)依家長的意見而定 (C)視個案學生情況而定 (D)逐步增加。