對於重度、極重度智能障礙者的課程設計，下列哪一項是不適 合的？
(A) 採用幼兒教育教材
(B) 加強功能性活動
(C) 加 強生活自理能力的養成
(D) 重視相關專業服務

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統計： A(2456), B(321), C(321), D(772), E(0) #87114

詳解 (共 3 筆)

#644531
例如一名12歲的極重度的智能障礙學生  你還讓他學幼兒的教材(如排積木等)  是不適當的~~~  
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#600952
不能因為是重度或極重度 就要學幼兒的東西 這樣會貶低他們的自尊心
教材還是需要符合其生理年齡~~~~~ 他們也想跟同儕學一樣的東西呀!!!!
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#592522
請問 為什麼A不適合呢？
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