導師為班級活動的領導者，因此導師的人格特質將直接影響班級的經營模式，其中以
(A)行為取向
(B)認知取向
(C)人本取向
(D)策略取向 最常見。

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統計： A(2269), B(409), C(1706), D(256), E(0) #32199

詳解 (共 7 筆)

#348240
這題已說明導師的人格特質會影響班級的經營模式，所以應是問這種經營模式是什麼取向吧？
所以比較偏向行為模式吧... 個人人格特質-以身作則...

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#200865
簡單來說，就是導師的行為將直接影響班級的經營模式。
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#852756
行為取向不是偏重增強等行為塑造嗎? 

人格特質-->參照權-->以身作則比較像Ginott ˇ的和諧溝通模式 --->偏人本取向

看不懂題意?? 請指正!
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#792600
人格特質會影響...是指社會學習理論嗎
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#219158
題目為 :
導師為班級活動的領導者，因此導師的人格特質將直接影響班級的經營模式，其中以 (1)行為取向  (2)認知取向  (3)人本取向  (4)策略取向  最常見。

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#222924
原本題目:導師為班級活動的領導者，因些導...
(共 154 字，隱藏中）
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#58251
題目為 :
導師為班級活動的領導者，因此導師的人格特質將直接影響班級的經營模式，其中以 (1)行為取向  (2)認知取向  (3)人本取向  (4)策略取向  最常見。
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