小傑看到桌上的一排四顆蘋果，用手指指左邊開始第一顆蘋果說「1」、指第二顆蘋果 說「2」、指第三顆蘋果說「3」、指第四顆蘋果說「4」，這段過程顯示小傑知道以下何 種數學原則？ (甲)一一對應原則 (乙)固定數序原則 (丙)基數原則 (丁)次序無關原則 (戊)抽象原則
(A) 甲乙丙
(B) 甲乙
(C) 甲乙丙丁
(D) 甲乙丙戊

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統計： A(533), B(1350), C(49), D(41), E(0) #430689

詳解 (共 4 筆)

#1618634
過程指顯示出 一對一  和固定順序 基數...
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#2726214
因為題目沒有說小孩知道總共有4顆蘋果，只...
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#1586675

Gelman 與Gallistel (1978)認為自二歲時孩童即懂得數數五大原則：

(一) 一對一對應( one -to -onecorre -spondence)：每一物件只能用一數詞依序數一次。

(二) 固定順序(stable order)：唱數的數詞順序不變。

(三) 基數原則(cardinal principle)：唱數最後一個字(數詞)即是該次數數的結果，或是該單位的數量。

(四) 抽象原則 (abstract principle)：數數的活動不受物體的特性影響(例如：大小、顏色、摸的到與否)。

(五) 順序無關原則(order irrelevance)：實物被數的順序與所得最後數數結果無關( 如：從中、左、右數結果皆同) 。

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#2538332
 基數原則(cardinal princ...
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