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試題詳解

試卷：102年 - 國立臺東大學附設實驗國民小學102 學年度 幼兒園教師甄 教育專業科目#10418 | 科目：教甄◆教育專業科目-幼教

試卷資訊

試卷名稱：102年 - 國立臺東大學附設實驗國民小學102 學年度 幼兒園教師甄 教育專業科目#10418

年份：102年

科目：教甄◆教育專業科目-幼教

關於發展的敘述，何者有誤？
(A) 幼兒取物「抱、握、抓」的歷程是所謂的「近遠原則」
(B) 發展兼具連續性與階段性
(C) 發展的模式是可預期的
(D) 神經系統的發展最慢
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