幼兒園教保活動課程暫行大綱之實施通則中提及教保服務人員須彙整平時的資料,對幼兒六大能力的學習情形進行一年___次的總結性評量?
(A)2
(B)3
(C)4
(D)5

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統計： A(1642), B(1835), C(81), D(16), E(0) #424571

詳解 (共 10 筆)

#665849
一年三次
47
8
#682123
方案結束時、學期末、學年末檢核
40
0
#667145
教保服務人員可參考各領域的評量原則進行觀察與分析，檢討進行的
課程與教學；必要時，修改活動進行的方式或提供幼兒特別的指導。教保服務
人員須彙整平時的資料，對幼兒六大能力的學習情形進行一年三次（例如期初、
期末及年末）的總結性評量。 

第11頁
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0
#665914
一年三次(如期初.期末及年末)的總結性評...
(共 23 字，隱藏中）
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#2770011
課綱推廣Q&A手冊Q5-3：教保...
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#668931
所有的學習活動設計前教師應對幼兒的起點行為有所掌握, 所以會在期初做評量。
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#721221

方案結束時--我們是會在第一學期第一個主題後進行評量

這就是總結性評量囉～ （應該是吧！我想）

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#668750
問五樓大大   總結性評量的特點是在教學活動結束之後才實施，目的是為了確定教學目標達成的程度。通常在教學的課程或單元結束後，為了確定教學目標是否有達成，以及學生精熟預期學習結果的程度，並評定學生的成績等級，必須進行總結性的評量。 既然是活動結束後才可以評量  怎麼會在期初做評量呢?
 
2
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#667113
要去翻暫行大綱喔  已經有暫行大綱  所以是以暫行大綱為主

在實施通則的第8點的最後面有說到
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#666758
2012年9月10的"幼兒園教保活動課程大綱(草案)"我找不到這一項,請問我漏掉了嗎?
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1269772
未解鎖
幼兒園教保活動課程大綱 第10頁第八項...

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