所謂的「近朱者赤，近墨者黑」是在說明下列哪一項的重要性？


(A) 遺傳
(B) 成熟
(C) 學習
(D) 環境

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統計： A(18), B(6), C(96), D(9736), E(0) #44488

詳解 (共 2 筆)

#165424

我應該是想睡了~~
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#7335628

概念釐清：遺傳、成熟、環境、學習

在教育心理學中，這四個概念常被放在一起考，它們的定義界線非常明確：

概念 核心定義 經典關鍵字
(A) 遺傳 先天生理限制，由基因決定。 種瓜得瓜、天賦、智力天花板。
(B) 成熟 隨年齡增長的生理自然發展，非練習而得。 爬行後走路、括約肌控制、大腦髓鞘化。
(D) 環境 個體所處的外在條件、氛圍、同儕與文化。 孟母三遷、近朱者赤、社經地位。
(C) 學習 個體因**經驗（環境刺激）**而產生的行為持久改變。 練習、模仿、獲取知識。

? 為什麼不能選 (C)？

「近朱者赤，近墨者黑」強調的是**「環境對人的形塑作用」。雖然在環境中確實會發生「學習」，但這句成語的本意是在討論「近」什麼樣的人**（環境變項），而非討論**「如何學習」**（歷程變項）。

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