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教育學程◆教育基本知識
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無年度 - 92中等教育學程 教育綜合測驗#8688
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提出「教育愛」的斯普朗格(Spranger)是屬於下列哪一學派?
(A)概念分析學派
(B)心理學派
(C)文化學派
(D)現象學派。
答案:
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統計:
A(21), B(33), C(202), D(3), E(0) #364012
詳解 (共 2 筆)
蜻蛉
B1 · 2018/01/25
#2597675
提出教育愛的有斯普朗格和斐斯塔洛齊
(共 19 字,隱藏中)
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fish
B2 · 2019/06/18
#3421794
斯普朗格重視文化傳承,故選文化學派
(共 19 字,隱藏中)
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相關試題
主張知識要透過感官予以認識及理解,教學應由實物的觀察開始的是: (A)柏拉圖(B)康米紐斯(C)洛克(D)盧梭。
#364013
教師的「身教」及學校的「境教」是屬於: (A)空無課程(B)正式課程(C)潛在課程(D)非正式課程。
#364014
重視受教者內在能力與觀念啟發的是: (A)生長的隱喻(B)雕刻的隱喻(C)塑造的隱喻(D)接生的隱喻。
#364015
班杜拉(A. Bandura)指出觀察學習的四階段歷程為: (A)注意階段→保持階段→再生階段→動機階段 (B)動機階段→注意階段→保持階段→再生階段 (C)注意階段→動機階段→保持階段→再生階段 (D)動機階段→保持階段→注意階段→再生階段。
#364016
主張只要教材的形式適合,兒童隨時皆可學習,無須等待成熟度的來臨的學者是: (A)皮亞傑(B)吉爾福(C)布魯納(D)迦納。
#364017
11.短期記憶是指感官收錄後再經注意而在時間上延續到20秒以內的記憶,依米勒(Miller)的研究發現,短期記憶貯存的容量大約在多少個訊息單位之間? (A)3~5個 (B)4~6個 (C)5~9個 (D)10~12個。
#364018
設計「雙向細目表」作為命題的藍圖,可提高試題的: (A)內容效度(B)表面效度(C)預測效度(D)建構效度。
#364019
狄洛爾(J. Delors)等人曾指出「終身學習是通往二十一世紀的一把鑰匙」,以下何者不是其所提邁向學習社會的四大教育支柱? (A)學會認知 (B)學會與人相處 (C)學會做事 (D)學會助人。
#364020
14.將教育目標分為認知、技能、情意三大領域的學者為︰ (A)斯肯納(Skinner,B.F.) (B)布魯納(Bruner,J.S.) (C) 杜威(Dewey,J.) (D)布魯姆(Bloom,B.S.)。
#364021
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#364022
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