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100年 - 國立彰化啟智學校 100 學年度幼稚部、國小部代理教師甄選試題#9695
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試題詳解
試卷:
100年 - 國立彰化啟智學校 100 學年度幼稚部、國小部代理教師甄選試題#9695 |
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
試卷資訊
試卷名稱:
100年 - 國立彰化啟智學校 100 學年度幼稚部、國小部代理教師甄選試題#9695
年份:
100年
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
教師在指導國小智能障礙學生學習一項新行為時,初期應採用何種增強方式?
(A)立 即增強、部分增強
(B)連續增強、延宕增強
(C)延宕增強、部分增強
(D)立即增強、 連續增強
正確答案:
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