文化哲學的教育學者施普朗格(E. Spranger)認為人生有六種價值型式，相對應於六種人格類型。其中何種人格類型較適合當教師？
(A)理論型
(B)經濟型
(C)社會型
(D)宗教型

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統計： A(9), B(0), C(237), D(8), E(0) #159881

詳解 (共 1 筆)

#7513624

這題的正確答案是 (C) 社會型。

 概念解析

德國文化哲學派教育學者施普朗格（Eduard Spranger）在著名的《人的類型》（Types of Men）一書中，將人類的價值追求與人格特質分為六種類型。

  • (C) 社會型（Social Type）：
    • 核心價值：追求「愛」與「利他」。
    • 人格特質：以愛人、助人、為社會奉獻為最高樂趣。這類型的人關懷他人，並將別人的福祉視為自己的責任。
    • 與教師的關聯：施普朗格認為，教育的本質就是「愛與榜樣」。教師必須具備對學生的愛心、耐心與同理心，樂於引導、成就學生的生命，因此「社會型」的人格最適合從事教職。

 施普朗格的六大價值型式與人格類型

為了方便您全面複習，以下將六種類型及其追求的最高價值整理如下表：

人格類型

追求的最高價值

特質與代表職業

理論型 (Theoretical)

真 (Truth)

追求真理、理性分析（如：科學家、哲學家）。

經濟型 (Economic)

利 (Utility)

講求實用、功利與經濟效益（如：企業家、商人）。

藝術型 (Aesthetic)

美 (Beauty)

追求生活與形式的和諧、美感（如：藝術家、設計師）。

社會型 (Social)

愛 (Love)

追求利他、關懷與奉獻（最適合作為教師、社工）。

政治型 (Political)

權 (Power)

追求權力、影響力與支配（如：政治家、領導者）。

宗教型 (Religious)

聖 (Unity/Holiness)

追求宇宙的神聖、靈性與超自然神聖感（如：神職人員）。

 

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