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試題詳解

試卷:無年度 - 96國立高雄師範大學96學年度實習學生(教師)教師資格檢定考試模擬考#828 | 科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

試卷資訊

試卷名稱:無年度 - 96國立高雄師範大學96學年度實習學生(教師)教師資格檢定考試模擬考#828

科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

有一位學者研究一群勞工階級青少年對於學校參與的想法與表現,結果發現,他們不願意附從學校中所傳遞的主流價值,在他們之間存在著非正式團體與「反學校的文化」,試圖正面地抗拒主流社會文化與意識型態對他們的宰制。然而他們這樣抗拒的結果,卻無助於他們跳脫原有社會階級的桎梏,日後仍然只能取得勞工階級的工作。這個研究的結果,相當程度反映了下列哪一個社會學理論構念所試圖詮釋的現象?
(A)代溝(或代間差距generation gap)
(B)社會再製(social reproduction)
(C)教育機會均等(equality of educational opportunity)
(D)學校為社會平等化的重要機制(school as a great equalizer)
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