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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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無年度 - 100年度新竹教育大學 教師資格檢定模擬考 40題 第二回#2943
> 試題詳解
有學者認為學校教育是一種公平的選擇機制,也是有效的分類機制,並且相信可以根據學生的能力,將其分配到不同的社會位置,達到人盡其才的目的。此種概念是來自下列何種理論?
(A)結構功能論
(B)社會衝突論
(C)符號互動論
(D)有機比擬論
答案:
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統計:
A(2858), B(71), C(22), D(60), E(0) #124431
詳解 (共 1 筆)
FC2064
B1 · 2022/05/25
#5477610
結構功能論structural func...
(共 158 字,隱藏中)
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19.有學者認為學校教育是一種公平的選擇機制,也是有效的分類機制,並且相信可以 根據學生的能力,將其分配到不同的社會位置,達到人盡其才的目的。此種概念是 來自下列何種理論?(A)結構功能論 (B)社會衝突論 (C)符號互動論 (D)有機比擬論
#21963
19. 有學者認為學校教育是一種公平的選擇機制,也是有效的分類機制,並且相信可以根據學生的能力,將其分配到不同的社會位置,達到人盡其才的目的。此種概念是來自下列何種理論?(A)結構功能論 (B)社會衝突論 (C)符號互動論 (D)有機比擬論
#2722930
41. 學校教育是一種公平的選擇機制,也是有效的分類機制,相信可以根據學生的能力,將其 分配到不同的社會位置,達到人盡其才的目的。此種概念是來自下列何種理論? (A) 符號互動論 (B) 結構功能論 (C) 有機比擬論 (D) 社會衝突論
#2349566
19.有學者認為學校教育是一種公平的選擇機制,也是有效的分類機制,並且相信可以 根據學生的能力,將其分配到不同的社會位置,達到人盡其才的目的。此種概念是 來自下列何種理論? (A)結構功能論 (B)社會衝突論 (C)符號互動論 (D)有機比擬論
#2255278
19. 有學者認為學校教育是一種公平的選擇機制,也是有效的分類機制,並且相信可以根據學生的能力,將其分配到不同的社會位置,達到人盡其才的目的。此種概念是來自下列何種理論?(A)結構功能論 (B)社會衝突論 (C)符號互動論 (D)有機比擬論
#2177821
19.有學者認為學校教育是一種公平的選擇機制,也是有效的分類機制,並且相信可以 根據學生的能力,將其分配到不同的社會位置,達到人盡其才的目的。此種概念是來自下列何種理論? (A)結構功能論 (B)社會衝突論 (C)符號互動論 (D)有機比擬論
#1560598
19.有學者認為學校教育是一種公平的選擇機制,也是有效的分類機制,並且相信可以根據學生的能力,將其分配到不同的社會位置,達到人盡其才的目的。此種概念是來自下列何種理論? (A)結構功能論 (B)社會衝突論 (C)符號互動論 (D)有機比擬論
#709429
有學者認為學校教育是一種公平的選擇機制,也是有效的分類機制,並且相信可以根據學生的能力,將其分配到不同的社會位置,達到人盡其才的目的。此種概念是來自下列何種理論? (A)結構功能論 (B)社會衝突論 (C)符號互動論 (D)有機比擬論
#704394
2. 有學者認為學校教育是一種公平的選擇機制,也是有效的分類機制,並且相信可以根據學生的能力,將其分配到不同的社會位置,達到人盡其才的目的。此種概念是來自下列何種理論? (A) 結構功能論 (B) 社會衝突論 (C) 符號互動論 (D) 有機比擬論
#395824
34. 有學者認為學校教育是一種公平的選擇機制,也是有效的分類機制,並且相信可以根據學生的能力,將其分配 到不同的社會位置,達到人盡其才的目的。此種概念是來自下列何種理論?(A)結構功能論 (B)社會衝突論 (C) 符號互動論 (D)有機比擬論。
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