有關赫爾巴特(Herbart)之敘述何者為非？
(A)被尊稱為「教育學之父」
(B)主張教育學要奠 定在心理學與科學兩大學科之上
(C)提出系統教學法：明晰、聯合、系統與方法
(D)著有「普通教育學」(General Pedagogics)。

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統計： A(297), B(959), C(209), D(380), E(2) #122408

詳解 (共 10 筆)

#646330
科學教育學之父：赫爾巴特 教育科學之父...
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#305980
教育要奠定在 倫理學 與 心理學
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#129993
赫爾巴特認為教育科學第一步工作是先發現教育的最高目的，而後尋求達成這種教育目的的工具。他以所研究出的心理學、倫理學以及形而上學，來指導其教育理論，並以倫理學為其教育目的的理論基礎。他主張教育的目的是個人品格和社會道德。
 
赫爾巴特是近代第一個試圖把教育建立為一門科學的人
 
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#518655
「教育學之父、教育科學之父」：赫爾巴特(Herbart)
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#87663
Herbart認為教育若只憑經驗而不植基於科學，教育效果就無法彰顯，致力於使教育學成唯一門嚴謹的學科。
教育學的學理依據是奠定在兩大學科上，一是倫理學，二是心理學。
倫理學決定教育的目的與方針，心理學指示教育的方法。

這是赫爾巴特的教育科學理論
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#4535230
有關赫爾巴特(Herbart)之敘述何者...
(共 139 字，隱藏中）
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#94243
赫爾巴特不是教育科學之父嗎
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#87283
答案應該是B吧?
Herbart 教育學的兩大理論基礎：心理學、倫理學
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#87666
Herbart
倫理學為教育目的 心理學為教學方法
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#278182

對阿...不是教育科學之父嗎Q_Q

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