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試題詳解

試卷:97年 - 97 教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育課程與教學#2039 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:97年 - 97 教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育課程與教學#2039

年份:97年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

李老師想要教導特教班學生書信用語的寫法,他要求學生寫一封「給老師的信」, 並從中評定學生的表現。李老師用的是下列哪一種評量方法?
(A)檔案評量(portfolio assessment)
(B)動態評量(dynamic assessment)
(C)功能性評量(functional assessment)
(D)真實評量(authentic assessment)
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詳解 (共 1 筆)

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