某位老師因為學生的學期成績太差，因而將每位學生的學期成績各加5分，下列哪項分數會因老師的加分行為而發生改變?
(A)學生的百分等級
(B)全班的標準差
(C)學生的Z分數
(D)全班的平均數

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統計： A(91), B(169), C(132), D(6680), E(0) #87021

詳解 (共 5 筆)

#876494
我認為若像北一女中九十二學年度第二學期期末考高三理組數學科試題卷一樣註明「加分後沒有人超過一百分」會更好。（我搜尋關鍵字時出現的試卷，在第一題（當然，考的方向跟這個不一樣啦～））

Julia Chun-Hui Yang 　全班的平均數會改變，是因為大家的分數提高了。至於，每個人都加同樣的分，如果在此不考慮什麼一百分的問題，大家的差距還是一樣的。百分等級＝每100人你贏過幾個人，標準差＝離散程度，Z分數＝與母體多或少幾個標準差
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#2370461

原本題目:

某位老師因為學生的學期成績太差，因而將每位學生的學期成 績各加5 分，下列哪項分數會因老師的加分行為而發生改變? (A)學生的百分等級(B)全班的標準差(C)學生的Z 分數(D) 全班的平均數。

修改成為

某位老師因為學生的學期成績太差，因而將每位學生的學期成績各加5分，下列哪項分數會因老師的加分行為而發生改變? (A)學生的百分等級(B)全班的標準差(C)學生的Z分數(D)全班的平均數

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#2202812
集中量數(平均數、中位數、眾數)：不因資...
(共 141 字，隱藏中）
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#876498
比母體多或少幾個標準差，打錯字
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#652541
WHY?
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