阿摩線上測驗
某測驗診斷學生的學習問題與該學期老師的判斷相符合，這是這個測驗的哪一類證據？
(A)評分者信度
(B)複本信度
(C)同時效度
(D)預測效度。
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統計： A(612), B(79), C(2561), D(1957), E(0) #45265
統計： A(612), B(79), C(2561), D(1957), E(0) #45265
詳解 (共 10 筆)
Mau Song
#95755
某測驗診斷學生的學習問題與該學期老師的判斷相符合 --強調當前的診斷，同時效度
如果是未來表現，就是預測效度
如果是未來表現，就是預測效度
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迷雨隨行
#685182
不是，正確要這樣想
預測效度 先做a測驗，過一段時間再做b測驗(可以是效標)，求ab測驗之間的相關
同時效度 做完a測驗後，在和近期作的b測驗比較(兩測驗幾乎同時間)
因此，若安置測驗和當下另一個測驗結果做比較，就變成同時效度了
診斷測驗做完過一段時間，拿準段的資料去和學生的學習成果做比較，就變成預測效度
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Zhen-Wen Liu
#513982
不妨這樣想=>老師判斷這個學生有某方面的學習問題，然後作診斷測驗，而診斷結果符合老師的判斷。
診斷測驗應該是在老師覺得有問題後才做的=>同時效度
安置測驗才會產生預測效度
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Puyl Ie
#322134
１同時效度：指測驗分數與外在效標的取得約在同一時間內連續完成，計算這兩種資料間的相關係數即代表該測驗的同時效度
例如求一分新編的國中英語測驗的效度，可以直接向一群國中生直接用這英語測驗來施測，然後將得到的分數直接與這群國中生學期英語成績來做相關係數分析，就是同時效度。
如題目:進行診斷測驗，與該學期老師判斷學生的學習問題，兩者的相關係數分析
２預測效度：
指測驗分數與實施測驗後一段時間所取得的效標之間的相關，目的在利用測驗分數預測個人在外在效標方面的未來表現情況。
例如對一群公司新進員工進行施測，然後等一段時間後依據工作表現為效標，對原來的測驗分數做相關分析，就是預測效度。
回答5F
如果是學期初進行安置性測驗，過了一段時間後，再以學生的實際表現為效標，與安置性測驗作相關分析，才是預測效度
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今年一定上！
#865277
評分者信度應該是指二個以上評分者的分數求其相關
所以a不行喔
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劉意凡
#418433
表現與本學期預測相同---同時效度
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魏俊淵
#296639
如果我把"該學期"當成學期初..............
"診斷學生的學習問題"這應該是診斷性測驗
所以已經教學"過一段時間"再進行測驗
這難道不像是"預測效度"嗎?
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又子
#651809
所以照上面的說法
安置測驗~預測效度
診斷測驗~同時效度
這樣對應正確嗎?
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Peipei(超級感謝阿摩~我考上了!!!)
#75593
疑問+1
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Yu-chi Huang
#57770
????why???
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