每當學生有良好的表現，教師即給予讚美，此種增強方式為？
(A)固定比率增強
(B)固定時間增強
(C)延宕增強
(D)連續增強

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統計： A(2267), B(335), C(83), D(2916), E(0) #109608

詳解 (共 8 筆)

#155241
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馬自達 小六上 (11/24 09:53):讚2人讚!

(1)連續增強：每當目標行為出現即增強

(2)間歇增強：出現幾次目標行為再增強

   固定比率(Fixed Ratio，FR)：達到設定的正確反應次數即增強。

   變動比率(Variable Ratio，VR)：達到變動的正確反應次數即增強。

   固定時距(Fixed Interval，FI)：達到固定時間間隔後，出現目標行為才增強。

   變動時距(Variable Interval，VI)：達到變動時間隔後，出現目標行為才增強。

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#310438

我也選A但是固定比率是"受試者要做到某個數量的反應才有一個報酬"

所以是連續增強沒錯

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#141935
我也選A，但後來我的想法是這樣，不曉得這...
(共 121 字，隱藏中）
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#2429291
陳嘉陽 第五版 p.356固定比率分配方...
(共 189 字，隱藏中）
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#564864
我覺得有可能是 "並不知道什麼時候學生會有好的表現目標“，所以比率並不固定
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#1015024
連續增強：每當目標行為出現即增強
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#134512


請問為啥不能說是A呢????

因為"每當"學生有良好表現，教師及給予讚美

不是跟"按件計酬"很像嗎????

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#135127
跟一樓有一樣的疑問
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