測量時使用兩個相對的形容詞所構成的量尺，要求受試者對某一個主題概念加以評定，此種方法稱之為：
(A)文字聯想測驗
(B)主題統覺測驗
(C)語句完成測驗
(D)語意區別測驗。

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統計： A(63), B(198), C(47), D(762), E(0) #126175

詳解 (共 4 筆)

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語意分析(區別)技術 為人格測驗的一個種類
由奧斯古(Osgood)所創，目的在測量與比較概念的意義。
主要使用一些由兩個相對的形容詞所構成的量尺，要求受試者就某一個主題概念加以評定。
語意分析技術可應用於個別差異、文化間的溝通和語言結構等問題的研究。

參考自陳嘉揚《教育概論》下冊 教育測驗與評量 p.83
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中間兩個選項好像都是人格測驗《投射測驗》中的類型

文字聯想是甚麼不清楚，但字面上解釋大概和gagne的語文連結差不多吧！然後延伸連想

主題統決TAT是給三十組曖昧圖片請當事人說故事表達他的想法，並藉此分析人格特質

語句完成是完成法，提供未完的語句請當事人填成一個完整句子

故我推斷語意區別即為推斷一個主題的語意，判斷其含義內涵之類的。

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