為了協助普通班老師發現學生問題行為，特教老師可先入班觀察並選出一個單一行為來作為輔導目標。例如，只要該學生能閉上嘴巴五分鐘，在學生計分卡打個勾，累積十個勾，就可以讓學生打電動玩具。請問這是屬於下列哪一種行為改變策略？ (A)行為控制(B)增強制度(C)功能分析(D)行為訓練（師大特研92）