甲童沒有將玩具歸位而被老師指責時，卻說乙童也沒有把玩具歸位，此種反應屬於下列何種防衛機轉？
(A)反向作用　
(B)代替作用　
(C)合理化作用　
(D)投射作用。

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統計： A(23), B(23), C(203), D(196), E(0) #304794

詳解 (共 5 筆)

#292997

合理化作用：自圓其說，吃不到葡萄說葡萄酸
投射作用：將自己的想法、慾念加諸在他人身上或編製的故事

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#402656


合理化作用含下列:

1、酸葡萄:

2、甜檸檬

3、推諉

4、援例

 

上面這次應該是屬於合理化中的『推諉』。

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#628007
投射作用得當事人並不會覺得自己有錯

而題幹中安安也有錯
合理化中的推諉，是承認自己也有錯　為了轉移注意力找藉口
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#263126
投射作用:否認自己不為社會認可的人格品質並加諸別人，藉以減少自己因此缺點而生的焦慮。例如：自己不敬業卻指責同事上班摸魚。
請問題目跟例子我覺得很相似 要怎麼區分呢??
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#288990

我覺得合理化和投射好難分喔，please help me!!!

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