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教甄◆教育專業科目-國小
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100年 - 台北市100學年度公立幼稚園暨國民小學附設幼稚園教師聯合甄選初試(46-80)#4968
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試題詳解
試卷:
100年 - 台北市100學年度公立幼稚園暨國民小學附設幼稚園教師聯合甄選初試(46-80)#4968 |
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
試卷資訊
試卷名稱:
100年 - 台北市100學年度公立幼稚園暨國民小學附設幼稚園教師聯合甄選初試(46-80)#4968
年份:
100年
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
皮亞傑的認知發展理論,所受到的主要批評為何?
(A)難以理解認知結構中量的改變
(B)低估青少年期的形式運思能力
(C)低估兒童期的認知思維能力
(D)認知發展階最的順序不恰當
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
jade0727
B2 · 2017/12/25
推薦的詳解#2544622
未解鎖
請問A怎麼改 是難以解釋質的改變嗎?
(共 20 字,隱藏中)
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