阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆特殊教育專業
>
101年 - 101學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟-國小特殊教育科#1~50題#8655
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
101年 - 101學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟-國小特殊教育科#1~50題#8655 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
101年 - 101學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟-國小特殊教育科#1~50題#8655
年份:
101年
科目:
教甄◆特殊教育專業
編序教學法是將教材細分成較小的步驟,再依邏輯順序排列依次學習,此種教學方法主要是依據下列哪一個理論而來?
(A)古典制約學習理論
(B)操作制約學習理論
(C)社會學習理論
(D)認知學習理論
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 1 筆)
Cynthia Wang
B2 · 2018/05/01
推薦的詳解#2760759
未解鎖
回1F,編序教學法是屬於行為主義派的!
(共 21 字,隱藏中)
前往觀看
5
1