美玲：「老師，〝的〞和〝得〞在用法上有何不同？」老師：「立人，你來說說看它們的差異。」這時老師是採用何種發問技巧？
(A)反問
(B)轉引
(C)轉問
(D)深入探究

教師提問技巧

1. 轉引

(1) 用一個具有多種答案的問題來讓學生回答。

(2) ex：「你認為誰是美國歷史上最偉大的總統？」

2.迅速提示

(1)教師可採取迅速提示或暗示的策略使學生逐步接近正確答案。

(2)因為面對某一位學生回答不出或是答案不對時，常會轉問另外一位同學，以便得到正確答案。此種方法往往使回答不出問題的學生產生挫折感或退出討論。

3.深入探究

(1)協助被詢問者能對問題做更深入、更詳細的探討。

(2)因為有些學生雖然可以做正確的回答，但常常不夠深入。

4.轉問

(1)指某位學生發問後，教師不直接回答學生，而是轉問其他學生。

(2)使更多學生參與討論，並轉移重心至學生本身，教師有更多時間去思考答案。

5.反問

(1)學生向教師提問之後，不僅未立即做答，反而請提問之學生自己回答。

(2)可使發問者有機會思考問題。

(3)在教學中，不宜讓學生自己未經思索即行提問。

(4)教師可視發問情境，採取反問策略，讓學生思索自己的問題。

資料來源：https://yamol.tw/note_book.php?bsid=10627&noteid=18726

類題
34.張老師問純敏同學：「你最喜歡那一種運動？」在純敏回答「籃球」後，張老師繼續追問：「為什麼？」。張老師使用下列那一種問答技巧？     
(A) 深入探究
(B) 反問
(C) 轉問
(D) 轉引
初等/五等/佐級◆教育學大意 - 97年 - 97 身心障礙特種考試_五等_教育行政：教育學大意#9967


答案：A
難度：非常簡單

26.葉老師針對學生的回答說道：「請舉一例支持你的說法並說明理由。」這屬於下列哪一種發問技巧？  
(A) 轉問(relay)
(B) 反問(reverse)
(C) 理答(responding)
(D) 深入探究(probing)
教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學) - 98年 - ９８年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-中等學校課程與教學#412

(A) 理答(responding)
(B) 反問(reverse)
(C) 轉問(relay)
(D) 深入探究(probing)
教甄◆教育專業科目-國小 - 107年 - 107屏東縣國小教甄教育專業科目#70076


答案：C
難度：非常簡單

46.小明問老師說：「排球場長跟寬分別是多少？」老師對小明說：「排球場是由兩個正方形組成的，那你能告訴我們答案嗎？」這樣的發問技巧稱之為？
(A) 提示
(B) 轉問
(C) 轉引
(D) 反問
教甄◆國小體育科專業知能- 107 年 - 107學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟 - 體育教材教法#70127


答案：A
難度： 困難