職業教育制度設計有第二教育途徑，使非高中生也能由補習教育的管道而進入大學的是：
(A)美國
(B)法國
(C)德國
(D)英國

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統計： A(141), B(67), C(343), D(66), E(0) #123553

詳解 (共 1 筆)

#2458765
德國 的雙軌制教育， 職業教育制度設計有...
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