職業教育制度設計有第二教育途徑,使非高中生也能由補習教育的管道而進入大學的是:
(A)德國
(B)美國
(C)英國
(D)法國
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統計: A(5493), B(1139), C(758), D(497), E(1) #33716
統計: A(5493), B(1139), C(758), D(497), E(1) #33716
詳解 (共 6 筆)
#564548
非高中生也能經由補習教育的管道而進入大學的是:德國
非高中生也能經由補習教育的管道而進入大學的是: 德國
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14
#661532
記憶法:
非高中生也"德"(得)以藉由補習教育的管道進入大學
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4
#1299620
講到職業教育就想到德國XD
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0
#1326680
關鍵詞
(肯)德基初(吃)漢堡-1964漢堡協定,四年基礎學校
(肯)德基初(吃)漢堡-1964漢堡協定,四年基礎學校
職德-職業義務教育,其責任為在學學生本人、家長、企業
德定、一本三枝
德定、一本三枝
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1
#1434189
值(職) 得(德)
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1
#1001595
德國
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