蒙特梭利教育裡的教學評量是以下列何者為中心?並在教師與幼兒間展開進行的。
(A) 生活中的行為
(B) 教具
(C) 學習單
(D) 練習本
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統計: A(1929), B(2573), C(104), D(47), E(0) #328789
統計: A(1929), B(2573), C(104), D(47), E(0) #328789
詳解 (共 4 筆)
#314238
蒙特梭利教育的核心就是教具
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#577723
蒙特梭利教學則基於「幼兒有自我教育的天賦」以及「智能可以改變」的發現,因此其教學內容,不但以豐富的教材、教具為媒介,更強調幼兒自發性的自我學習、自我成長。
蒙特梭利的教學內容,以教具的種類來區分,可大致分為五大領域,即日常生活教育、感官教育、語文教育、數學教育、自然人文教育。五大領域的教學,大多透過教具的正確示範,讓兒童親手操作。兒童在重複的練習中與啟導員的協助下,獨自經驗整個學習歷程,建構其心智。
蒙特梭利的教學內容,以教具的種類來區分,可大致分為五大領域,即日常生活教育、感官教育、語文教育、數學教育、自然人文教育。五大領域的教學,大多透過教具的正確示範,讓兒童親手操作。兒童在重複的練習中與啟導員的協助下,獨自經驗整個學習歷程,建構其心智。
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#880573
相關例題
B蒙特梭利教學法中的三要素是:
(A)環境、教師、課程
(B)環境、教師、教具
(C)環境、教具、課程
(D)教師、課程、教具
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#294346
何解??
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