試題詳解

試卷：98年 - 98學年度國立台灣帥範大學特殊教育研究所特殊教育導論#1877 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：98年 - 98學年度國立台灣帥範大學特殊教育研究所特殊教育導論#1877

年份：98年

科目：教甄◆特殊教育專業

處理學生之情緒與行為問題時，可用下列哪一種具體策略來協助學生降低其不當行為之發生率？
(A)收集成長背景
(B)了解認知能力
(C)了解質生理醫療史
(D)「培養明星」制度，並要求學生列出行為目標作為努力方向

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