試題詳解

試卷：102年 - 臺北市102學年度市立國民中學正式教師聯合甄選#10342 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：102年 - 臺北市102學年度市立國民中學正式教師聯合甄選#10342

年份：102年

科目：教甄◆特殊教育專業

處理學生之情緒與行為問題時可用下列哪一種具體策略來協助學生降低其不當行為之發生率？
(A)收集成長背景
(B)了解認知能力
(C)了解其生理醫療史
(D)「培養明星」制度，並要求學生列出行為目標作為努力方向

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