行政激勵的「內容理論」中,不包含下列何者?
(A)激勵保健理論
(B)生存、關係、成長理論
(C)增強理論
(D)需求層級理論
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統計: A(159), B(273), C(5567), D(288), E(0) #390460
統計: A(159), B(273), C(5567), D(288), E(0) #390460
詳解 (共 10 筆)
#601088
內容理論:探討引起行為的內容ex需要層次理論、激勵保健理論、ERG
過程理論:詮釋成員如何選擇工作作為及選擇過程ex期望理論、公平理論
增強理論:行為改變途徑,行為是由後果來決定。主要以史金納的學習理論為依據
過程理論:詮釋成員如何選擇工作作為及選擇過程ex期望理論、公平理論
增強理論:行為改變途徑,行為是由後果來決定。主要以史金納的學習理論為依據
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#1417143
- 內容型激勵理論
- 馬斯洛的需要層次理論
- 奧德弗的ERG理論
- 麥克利蘭的成就需要理論
- 赫茲伯格的雙因素理論
- 過程型激勵理論
- 弗魯姆的希望理論
- 亞當斯的公平理論
- 行為改造型激勵理論
- 亞當斯的挫折理論
- 斯金納的強化理論
- 海德的歸因理論
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#799427
關於增強理論:
操作制約、古典制約皆屬於行為主義的理論:
古典制約:強調的是"刺激-聯結"的學習
操作制約:強調的是"增強作用"--即"後效強化"的學習
所以...
"增強理論"嚴格說起來應該是"操作制約"的行為學習理論
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#775696
A 何茲伯格
B 阿佛徳
D 馬斯洛
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#3109830
內容論:解釋個體為何會有多種需求以及激勵員工產生行為的因素。
程序論:描述如何將需求激勵轉化為行為的過程。
強化論:指激勵可以透過外在機制影響員工行為,產生預期的結果。
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#601115
古典行為
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#601150
感謝XD
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