行為的評量絕大多數是來自直接的觀察和記錄，「在一整天上學活動時間內，把對個案的行..-阿摩線上測驗

上一題

行為的評量絕大多數是來自直接的觀察和記錄，「在一整天上學活動時間內，把對個案的行為均記錄下來。」這是哪一種評量方法？
(A)持續時間的記錄(duration recording)
(B)連續時間的記錄(continuousrecording)
(C)間段時間的記錄(interval recording)
(D)片刻時間的記錄(momentary time sampling) 。

教甄◆特殊教育專業- 100 年 - 教育部受託辦理 100 學年度國立高級中等學校教師甄選特殊教育-身心障礙組#5067

答案：B
難度： 簡單

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	江承儒高三下 (2013/11/16) 不要再貼陳穎的答案了，有些概念是錯誤的!!... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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Vicky Yeh 高三下 (2015/03/23)
紐文英正向行為支持

所說的持續時間紀錄是指在一段觀察時間內，紀錄目標行為所發生的總時間，也就是行為的時間長度，適用在行為次數不多，但一次的行為時間很長。

這裡的行為是只有一種行為，要觀察的目標行為!

而連續時間紀錄是指某一特定時間內所發生的行為都記錄下來
因此符合題意所說"在一整天上學活動時間內，把個案的行為均記錄下來"

檢舉

陳莉津大二上 (2017/05/31)

利用原文來理解各評量方法

(A)持續時間的記錄(duration recording) →某行為持續多久的紀錄

duration：the time during which something continues → 某行為持續的時間

(B)連續時間的記錄(continuous recording) →連續紀錄所有行為

continuous：forming an unbroken whole; without interruption. →不間斷的、整體的

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行為的評量絕大多數是來自直接的觀察和記錄，「在一整天上學活動時間內，把對個案的行..-阿摩線上測驗

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