複選題
複選題
26.以下為宋朝鮑當所寫的〈孤雁〉，相關說明正確的選項是：「天寒稻粱少，萬里孤難進。不 惜仜君庖，為帶邊城信。」
(A)「不惜仜君庖」和紀庘〈狼之獨步〉：「恆以數聲悽厲已 極之長嗥／搖撼彼空無一物之天地」有異曲却工之妙
(B)和白萩的〈雁〉都有著堅持理 想、無悔追求的特質
(C)主題和「孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重雲 。」相却
(D)意旨近似「朝聞遊子唱離歌，昨夜微霜初度河。鴻雁不堪愁裡聽，雲山況 是客中過」
(E)以雁擬人，而詩中孤雁的心理近似「渚雲低暗渡，關月冷相隨。未必逢 矰繳，孤飛自可疑。」

 詩人鮑當在河南做官時，寫有《孤雁》一詩：「天寒稻粱少，萬里孤難進。不惜充君庖，為帶邊城信。」許多人大為讚賞，並給鮑當起了一個綽號「鮑孤雁」。

翻譯：

天氣已經寒冷，北方的食物稀少；你，一隻孤獨的大雁，停息在這裡，是不是萬里行程，你已耗盡了心力，無法達到？雁兒昂首回答：“不，我明知單獨停下會被人捉住殺掉，為的是帶來的邊城將士的書信還沒交出，我怎能不負責任地飛跑？

(B) 雁　◎白萩

我們仍然活著。仍然要飛行   在無邊際的天空   地平線長久在遠處退縮地引逗著我們    活著。不斷地追逐  感覺它已接近而抬眼還是那麼遠離   天空還是我們祖先飛過的天空。  廣大虛無如一句不變的叮嚀    我們還是如祖先的翅膀。鼓在風上   繼續著一個意志陷入一個不完的魘夢

在黑色的大地與   奧藍而沒有底部的天空之間   前途祇是一條地平線  逗引著我們    我們將緩緩地在追逐中死去，死去如  

夕陽不知不覺的冷去。仍然要飛行    繼續懸空在無際涯的中間孤獨如風中的一葉   而冷冷的雲翳    冷冷地注視著我們。

賞析：此詩以雁飛往地平線，敘述人們盡其一生追逐所欲的狀況。最後一段「而冷冷的雲翳/冷冷地注視著我們」彷彿命運的垂視，不帶憐憫的，冷眼旁觀渺小卻堅定的個體，只為那遙遠的夢想，被巨大的環境吞噬。

(C)孤雁杜甫      孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重雲？望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。

【譯詩】

清水不飲，美食不念，我是一隻離群的孤雁。想找同伴的我呀，哀鳴聲聲飛向前。

雲霧重重，雁群難見。哀啼聲聲，響徹雲間。形孤影單的我呀，如今有誰來可憐？

同伴身影，似現天邊，拚命飛至，卻又不見。心力憔悴的我呀，更深的哀愁湧入心田。

精疲力竭，暫棲樹尖。滿樹野鴉，鳴噪不減。你們這些野鴉呀，無心無肝惹人嫌。

振翅離樹，環顧四野。雲遮霧隔，天涯隱現。找不到同伴的我呀，哀鳴聲聲飛向前。

    這首詠物詩寫於大歷初杜甫居夔州時。它是一首孤雁念群之歌，體物曲盡其妙，同時又融注了作者的思想感情，堪稱佳絕。

(D)送魏萬之京李頎

朝聞遊子唱驪歌，昨夜微霜初度河。鴻雁不堪愁裡聽，雲山況是客中過。關城曙色催寒近，御苑砧聲向晚多。莫是長安行樂處，空令歲月易蹉跎。

翻譯：清晨聽到游子高唱離別之歌，昨夜下薄霜你一早渡過黃河。懷愁之人最怕聽到鴻雁鳴叫，

雲山冷寂更不堪落寞的過客。潼關晨曦催促寒氣臨近京城，京城深秋搗衣聲到晚上更多。

請不要以為長安是行樂所在，以免白白地把寶貴時光消磨。

評析：這是一首送別詩，意在抒發別離的情緒。魏萬曾求仙學道，隱居王屋山。天寶年間，因慕李白，南下吳越尋訪，行程三千余里，為李白所賞識。魏萬是比李頎晚一輩的詩人，然而兩人卻是十分密切的“忘年交”。故詩的結句含有對后輩叮囑勉勵的意思。

詩開首用倒戟法落筆，點出出發前，微霜初落，深秋蕭瑟。頷聯寫離秋，寫游子面對云山，黯然傷神。頸聯介紹長安秋色，暗寓此地不可長留。末聯以長者風度，囑咐魏萬，長安雖樂，不要虛擲光陰，要抓緊成就一番事業。

(Ｅ)孤雁   崔塗      幾行歸塞盡，念爾獨何之。暮雨相呼失，寒塘欲下遲。渚雲低暗度，關月冷相隨。未必逢矰繳，孤飛自可疑。

【解釋】

　　一行行大雁飛回塞外不見了，你這失群的一只要飛到哪裡？暮雨中呼喚夥伴，見到寒冷的塘水想下去休息卻又遲疑。偷偷掠過低浮的渚雲，與關塞的冷月相伴。未必會遇到弓箭的射擊，但獨自飛行畢竟害怕。

    幾陣齊飛的旅伴，全部回到了塞上，只有你這孤雁，不知獨自飛向何方。暮雨中，你悲淒地呼喚丟失的夥伴，你想棲息，卻又遲疑畏懼不下寒塘。渚上低暗，你孤獨地穿越過了雲層；只有關山的冷月，伴隨你孤苦淒涼。雖然你未必會遭暗算，把生命葬喪，只是失群孤飛，畢竟叫人疑懼恐慌。

【賞析】詩人詠雁自喻，以孤雁的孤獨來襯托自已。一個“孤”字就是全篇“詩眼”，將全詩的神韻、意境凝聚在一起，渾然天成。全詩描寫傳神，刻畫形象，意境淒婉，具有極高的藝術成就。