複選題
10.對問題無法依既定法則循序處理,而憑個人經驗探索答案,稱為何種思維?
(A)聚斂思維
(B)擴散思維
(C)定向思維
(D)試探思維。
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統計: A(582), B(3752), C(1077), D(2036), E(24) #599807
統計: A(582), B(3752), C(1077), D(2036), E(24) #599807
詳解 (共 10 筆)
#865077
思維的認知歷程
聚斂思維:面對問題時,慣於縮小問題範圍,採集中注意尋求唯一答案的思維取向。
擴散思維:面對問題時,慣於擴大觀察範圍,採嘗試從多種可能中選取最佳答案的思維取向。
定程思維:面對有組織有答案的問題時,按一定程序進行的思維方式。
試探思維:面對無固定組織的問題,問題中所包含的訊息亦無法根據既定法則循序處理時,則憑藉個人的經驗。
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2
#865034
100年教檢的疑義
from 張春興 (20 07 )。教育心理學─三化取向的論與實踐 。教育心理學─三化取向的論與實踐,頁 168~170 。台北:東華
此試題主要在測量擴散思維之意義,即個體針對特定問不依既規則善於運用經驗性質由同方向重新思維
,提出各種可能的解決方式從而獲得答案之創造力故選項 (B)為適切答案。
然而, 依據考生提出書籍 所述:直觀推斷法(或探索)(heuristic )是指面對問題情境無法按照一定程序解決時,
只能憑個人經驗逕而進行直觀(或直覺)推斷以求取答案之方法。」,選項 以求取答案之方法。」,選項 (D)亦是適切的。
故本題從寬評分,考生選答「B」或「D」均視為正確答案
from 張春興 (20 07 )。教育心理學─三化取向的論與實踐 。教育心理學─三化取向的論與實踐,頁 168~170 。台北:東華
此試題主要在測量擴散思維之意義,即個體針對特定問不依既規則善於運用經驗性質由同方向重新思維
,提出各種可能的解決方式從而獲得答案之創造力故選項 (B)為適切答案。
然而, 依據考生提出書籍 所述:直觀推斷法(或探索)(heuristic )是指面對問題情境無法按照一定程序解決時,
只能憑個人經驗逕而進行直觀(或直覺)推斷以求取答案之方法。」,選項 以求取答案之方法。」,選項 (D)亦是適切的。
故本題從寬評分,考生選答「B」或「D」均視為正確答案
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#873373
新北市的回覆說明:因為教授手上的書,沒有“試探思維”...........
(以下空白)
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#901986
note 這題不要理它 答案明顯是BD都對
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#1369627
當年疑義後,「B」或「D」均視為正確答案
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#1368442
一模一樣的題目:
對問題無法依既定法則循序處理,而是憑個人經驗探索答案,這是下列何種思維?
(A)聚斂思維
(B)擴散思維
(C)定向思維
(D)發散思維
(A)聚斂思維
(B)擴散思維
(C)定向思維
(D)發散思維
這題有釋義!
from 張春興 (20 07 )。教育心理學─三化取向的論與實踐 。教育心理學─三化取向的論與實踐,頁 168~170 。台北:東華
此試題主要在測量擴散思維之意義,即個體針對特定問不依既規則善於運用經驗性質由同方向重新思維
,提出各種可能的解決方式從而獲得答案之創造力故選項 (B)為適切答案。
然而, 依據考生提出書籍 所述:直觀推斷法(或探索)(heuristic )是指面對問題情境無法按照一定程序解決時,
只能憑個人經驗逕而進行直觀(或直覺)推斷以求取答案之方法。」,選項 以求取答案之方法。」,選項 (D)亦是適切的。
故本題從寬評分,考生選答「B」或「D」均視為正確答案
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#870675
任人宰割…
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#1374600
樓上..這題新北市公告維持B,但100教檢修正B.D均可喔...
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#873382
出題教授只想突顯~他比彰師大的教授厲害吧了......那如果改換彰師大出題,答案是不是又要改成D囉!!??
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