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教育行政學
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91年 - 91-1 高等考試_教育行政:專業知識測驗(教育行政學、比較教育)#7739
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賽森與亞當斯(Theisen & Adams, 1990)分析了 1957-1989 年間於「比較教育評論」(Comparative Education Review)期刊上發表的論文,發現那一種的研究類型最多人採用?
(A)分析性研究
(B)描述性研究
(C)評鑑性研究
(D)探究性研究
答案:
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統計:
A(128), B(387), C(49), D(45), E(0) #331434
詳解 (共 1 筆)
StarPurple Lin
B2 · 2025/04/16
#6376131
根據 Theisen & Ada...
(共 421 字,隱藏中)
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以下那一個國家是以宗教教育實施德育? (A)美國 (B)法國 (C)日本 (D)英國
#331435
在學術研究上使用比較研究的方法,一般而言至少需具備三個條件:兩個以上事象存在、具有共同的基礎,以及: (A)具有相當的社會發展程度 (B)具有相似的歷史文化 (C)具有相異特質或特色 (D)具有相當的國民生活水準
#331436
採用綜合性、全球性與非歐洲中心觀點了解資本主義經濟發展的理論是: (A)現代化理論 (B)人力資本論 (C)世界系統理論 (D)結構功能論
#331437
以經濟發展五階段論說明傳統社會演進到成熟社會的歷程的學者是: (A)華勒斯坦(I. Wallerstein) (B)羅斯托(W. Rostow) (C)羅斯特(V. Rust) (D)英克里斯與史密斯(A. Inkeles & D. Smith)
#331438
提出比較教育科學研究採選擇研究問題、提出假定、確立觀念與研究指標、選擇研究的樣本、蒐集與分析資料及結果的推論七步驟的學者是: (A)金恩(E. King) (B)安德森(C. Anderson) (C)貝瑞德(G. Bereday) (D)諾亞與艾克斯坦(H. Noah & M. Eckstein)
#331439
在比較教育研究中與文化相對主義對立,認為比較教育的目的在於將不同文化加以歸納,以找出普遍性通則的是: (A)新馬克思主義 (B)實證主義 (C)後現代主義 (D)人文主義
#331440
民國十六年我國將教育行政委員會改為大學院,並將全國劃分若干大學區,此制度是「借取」自那一國家? (A)美國 (B)日本 (C)英國 (D)法國
#331441
地方教育行政制度與美國類似,均設有學區作為教育行政區劃,享有相當程度的獨立自主性的國家是: (A)加拿大 (B)英國 (C)德國 (D)日本
#331442
1989 年設立文憑認可局(Qualification Authority),協調及認可全國各項文憑,以改善教育品質的國家為: (A)紐西蘭 (B)新加坡 (C)日本 (D)英國
#331443
成立於1960 年,主要任務在從事教育政策與實務的比較研究,採量化方法進行國際學業成就評鑑的機構為: (A)UNESCO (B)IBE (C)IEA (D)WB
#331444
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