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教甄◆諮商輔導專業
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101年 - 南投縣 101 學年度國中專任輔導教師甄試輔導專業科目試題#9821
> 試題詳解
輔導工作主要在協助學生發展心理分析學派所提出的哪個人格結構?
(A)本我
(B)自我
(C)超我
(D)理想我
答案:
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統計:
A(82), B(1164), C(78), D(35), E(0) #406687
詳解 (共 3 筆)
只贏
B2 · 2013/06/14
#663855
自我是協調本我與超我之間的緊張衝突,能參酌外界客觀環境的限制與要求
而做出對個體最佳的決定並採取行動。
一個心理成熟的者往往是自我功能發揮的最好,能夠因人因地而制宜
24
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摩友(100000074596088)
B1 · 2013/06/13
#662902
為什麼呢?
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Winni
B3 · 2021/05/22
#4741029
心理分析學派-本我、自我、超我
(共 18 字,隱藏中)
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相關試題
如果依照精神分析學派的說法,小明常被同學批評太過於小氣吝嗇,可能是下列哪個時期的發展受阻所致?(A)口腔期 (B)肛門期 (C)性 器期 (D)潛伏期
#406688
小芳上課時,常常無故騷擾同學,讓同學無法專心上課。依照阿德勒學派的說法,小芳的目的,最可能是下列的哪一項?(A)奪取注意 (B)爭取權力 (C)尋求報復 (D)表現無能
#406689
小明為了不要常常聽到父母的嘮叨,因此努力讀書,希望考上外縣市的好學校,遠離家裡。小明父母運用的是下列哪個原則?(A)正增強 (B)削弱 (C)懲罰 (D)負增強
#406690
小芳在教室故意絆倒班上最瘦弱的小明,小明的腳骨折得拿柺杖一個月,老師要求小芳在這個月當中,每天都要負責幫小明拿書包以及 扶持小明到學校各處。老師的作法,最符合下列哪個原則?(A)懲罰 (B)負增強 (C)過度矯正 (D)自然合邏輯的結果
#406691
下列哪一句輔導老師的反應,是屬於立即性的技巧?(A)你很氣老師公開指責你,讓你很沒有面子。 (B)你不太相信我會真的幫你保守這 個秘密。 (C)我像你這麼大的時候,也很迷偶像。 (D)同學這樣欺負你,你最難過的是什麼?
#406692
下列有關佛洛依德人格結構中「自我(ego)」部分的敘述,何者為真?(A)大部分是屬於潛意識的 (B)其主要任務在消滅立即性的緊張 (C)是人格結構中的執行者 (D)來自父母及社會標準的內化
#406693
小明在學校很令老師頭疼,他偷竊、打架、耍勇鬥狠,甚至加入幫派。其父母經常為他的事爭執但亦束手無策。若依阿得勒之觀點,小 明之行為係表示:(A)本我的功能太強 (B)父母親管教態度不一致所致 (C)其社會興趣即在攻擊別人以滿足自己的人際需求 (D)其天生的 自卑感使其透過這些方式在追求卓越
#406694
上述第 8 題中小明的例子顯示出其「私人邏輯」最可能包括下列哪一項?(A)如果我要感受到愛,我就必需去討好每一個人 (B)我必需先攻擊或拒絕別人,以免被攻擊或拒絕 (C)我應該要作個循規蹈矩的好學生才有人會喜歡我 (D)我不管再怎樣努力,都不可能有人喜歡我
#406695
下列有關各學派理論基礎的敘述,哪一個是正確的?(A)主張對個案無條件關懷的 Adler,認為自我實現是全人類最普遍的行動驅動力, 個人會由自我引導而朝向有建設性、積極的未來。 (B)我們有時候會「說溜嘴」,Freud 認為這就是來自潛伏在集體潛意識(collective unconscious)之下,不小心浮現到意識的想法、記憶與感覺。 (C)行為學派並不重視個人的過去經驗,並認為改變個體的外在行為,就 可以間接改變其內在思考歷程。(D)完形學派的 Pearls 認為諮商師的角色就像是導師,著重在教導個案理性的想法並駁斥那些不合理的想法。
#406696
下列哪一個個案的行為不在輔導老師的保密範圍之內?(A)個案表示這個週末想拿存了好久的零用錢去買一個現在最夯的遊戲軟體。 (B)個案提到考試快到,很焦慮,每天晚上都只有睡不到 5 小時。 (C)個案說隔壁班的小明偷了他的腳踏車,決定下課要找同學一起去「教訓」他。 (D)個案坦承自己是同性戀,暗戀隔壁班的 仔仔 。
#406697
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