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試卷:99年 - 國立高雄師範大學師資培育中心99 學年度教育學程【國文】考題#2762 | 科目:教甄教程◆國文(中等)

試卷資訊

試卷名稱:99年 - 國立高雄師範大學師資培育中心99 學年度教育學程【國文】考題#2762

年份:99年

科目:教甄教程◆國文(中等)

農夫上者種地百畝,其次七八十畝,其次五六十畝,皆苦其身,勤其力,耕種收穫,以養天下之人。使天下無農夫,舉 世皆餓死矣。吾輩讀書人,入則孝,出則弟,守先待後,得志,澤加於民;不得志,修身見於世;所以又高於農夫一等。 今則不然,一捧書本,便想中舉人,中進士,作官如何攫取金錢,造大房屋,置多田產。起手便錯走了路頭,後來越做 越壞,總沒有個好結果。其不能發達者,鄉里作惡,小頭銳面,更不可當。夫束修自好者,豈無其人?經濟自期,抗懷千古者,亦所在多有;而好人為壞人所累,遂令我輩開不得口。一開口,人便笑曰:「汝輩書生,總是會說,他日居官,便不如此說了。」所以忍氣吞聲,只得捱人笑罵。工人制器利用,賈人搬有運無,皆有便民之處;而士獨於民大不便,無怪乎居四民之末也,且求居四民之末而亦不可得也。(節錄 鄭燮(寄弟墨書) 關於「士、農、工、商」,作者真正的主張是:
(A)讀書人高於農夫一等
(B)商賈居四民之末
(C)讀書人最沒有用處
(D)工人只會使用工具。
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