陳老師在上「愛蓮說」時，播放了有關蓮花與荷花的圖片。請問陳老師是主要在進行教學上的哪一項行為？
(A)概念建構
(B)引起動機
(C)社會化過程
(D)提高優勢智能

答案：登入後查看
統計： A(211), B(2009), C(3), D(4), E(0) #212405

詳解 (共 10 筆)

#188943
應該是因為播放了圖片，讓學生對於這課比較有興趣
(單純文字敘述會讓學生厭煩)
是屬於引起動機的層面

個人淺見
8
1
#188754
對啊，從圖片也可以詳細觀察花的外觀，有助於概念建構啊!
8
0
#286625

概念建構在這裡來說應該是課文的架構~

蓮花圖片可能是屬於欣賞層面~

8
0
#1407193
愛蓮說的重點不在蓮花，重點是蓮花的特徵與君子的關聯。
故蓮花圖片的重點不在概念的建構，而是在引起學生對課程的動機。 
小知識：蓮花就是荷花。又稱芙蓉、菡萏。
5
0
#1054637
寫題時覺得不是(B)引起動機的原因有很大一部分是因為覺得蓮花圖片根本無法吸引學生興趣@@
2
0
#187419
為什麼不是概念建構啊~?
0
0
#883758
我也選概念建構...
覺得題目敘述不完全耶
沒有說明放圖片是要引起學生興趣還是幫助認知?
0
0
#1062458
既放蓮花又放荷花不是在比較差異建立概念嗎@@
0
0
#6059713
〈愛蓮說〉是國文課，放圖片屬引起動機；若是自然課放蓮花照片，認識植物，就屬概念建構
0
0
#1635019

死背吧！

0
1