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113年 - 113 臺北市立永春高級中學教師甄試試題:特殊教育科#119995
> 試題詳解
( )5. 無需作出調整或特別設計之產品是身心障礙者權利公約(CRPD) 下面哪一個概念?
(A)合理對待
(B)意識提升
(C)通用設計
(D)尊 重差異。
答案:
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統計:
A(1), B(6), C(239), D(2), E(0) #3241385
詳解 (共 2 筆)
喵喵
B1 · 2024/05/28
#6111838
所謂「通用設計」(universal d...
(共 115 字,隱藏中)
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4
0
loveuuuuuuu
B3 · 2025/05/03
#6402926
根據《身心障礙者權利公約》(CRPD,C...
(共 773 字,隱藏中)
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17. 無需作出調整或特別設計之產品是身心障礙者權利公約(CRPD)下面哪一個概念? (A)合理對待 (B)意識提升 (C)通用設計 (D)尊重差異。
#2339369
9. 無需作出調整或特別設計之產品是身心障礙者權利公約(CRPD)下面哪一個概念? (A) 合理對待 (B) 意識提升 (C) 通用設計 (D) 尊重差異
#3195871
1.下列何者「」內的字音前後者相同? (A)「猝」不及防:拔群出「萃」 (B)「渾」身解數:插科打「諢」 (C)堅若「磐」石:龍「蟠」虎踞 (D)騎者善「墮」:天花亂「墜」
#3241386
2.古人寫文章時,常用字形模擬聲音,下列何者即是? (A)「采采」芣苢 (B)「關關」雎鳩 (C)「燕燕」于飛 (D)蒹葭「蒼蒼」
#3241387
3.下列詩句中所用之數字,全為實指的為下列何者? (A)三月三日天氣新,長安水邊多麗人 (B)千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面 (C)烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯 (D)斗酒隻雞人笑樂,十風五雨歲豐穰
#3241388
4.《漢書》:「夫明者視於無形,聰者聽於無聲,誠先於未然。」認為聰明之人是因為下列何者? (A)身懷天賦異稟之超能 (B)能洞燭機先預判未來 (C)無欲無求看破紅塵俗世 (D)身正心誠不為外物所動搖
#3241389
5.中文常以正反兩字連用,但僅取其某偏正之義,如:「多少恨!昨夜夢魂中。」取其多,下列何者也是如此? (A)萬一有個「好歹」,叫人怎活 (B)不分「南北東西」,不問張王李趙 (C)沒有證據不可「黑白」顛倒,誣陷別人 (D)若能彼此互通「有無」,合作一定會很愉快
#3241390
6.「我因為平素一向缺少涵養,喜怒易形於色,臉上一時也就掩飾不住心底的莞爾。」請問作者沒掩藏住的表情為何? (A)著急難耐 (B)恐懼不安 (C)喜悅開心 (D)慷慨激昂
#3241391
7.《詩經》:「陟彼高岡,析其柞薪。析其柞薪,其葉湑兮。鮮我覯爾,我心寫兮。高山仰止,景行行止。」後人多 用「高山仰止」來形容下列何者? (A)知難而退 (B)平易近人 (C)老而彌堅 (D)崇高德行
#3241392
8.下列□內字的形音義與他者不同的為何? (A)不教而□ (B)天□地滅 (C)公□同好 (D)罪不容□
#3241393
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