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試題詳解

試卷:110年 - 110 年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定模擬考試:教育理念與實務#98890 | 科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名:中等學校教育原理與制度)

試卷資訊

試卷名稱:110年 - 110 年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定模擬考試:教育理念與實務#98890

年份:110年

科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名:中等學校教育原理與制度)

三、綜合題,共20分
下列1~5題為題組。
 以下是林老師設計的15分鐘試教教案。60a46f191a224.jpg60a46f5541acf.jpg60a46f72cb312.jpg


【題組】4. 合作學習主要是透過分組,讓小組成員於互動過程中達成共同目標。以下對於合作學習的優點分析以下對於合作學習的優點(有三個答案)。(2分)

(A)甲、使用合作學習較為節省上課時間。

(B)乙、學習者自由發表想法,於彼此交換意見時,有助於重構自己的觀點。

(C)丙、採用分組方式的合作學習,學習情境較容易促進高層次思考。

(D)丁、使用合作學習方法在促進學業成績方面有正向效果。

(E)戊、在同質性的分組中,能力低者可以透過能力高者的協助解決問題。
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詳解 (共 2 筆)

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