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教甄◆教育專業科目-中等
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96年 - 96學年度南區國中教師甄試教育專業科目#1255
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01.班杜拉(Bandura)的社會學習理論為互動學習論之代表,強調在社會情境中個體的學習是經由下列何種過程產生的?
(A)刺激-反應連結
(B)觀察學習和模仿之連結
(C)內在心智架構與知識獲得的改變
(D)將訊息加以組織、建構進而吸收。
答案:
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統計:
A(29), B(3598), C(12), D(19), E(0) #57392
詳解 (共 1 筆)
呀米
B1 · 2021/11/01
#5186493
互動學習論:介於行為主義和認知主義之間代...
(共 363 字,隱藏中)
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02.佛洛依德(S.Freud)認為人格中的「自我」是指哪個部分?(A)能將社會道德內在化,而構成自我理想及行為自律(B)能顧及外界要求,控制本我(C)能滿足生物本能的衝動(D)能形成自我價值體系。
#57393
03.認為教育的主要任務在於研究文化與教育的相互依存關係,並主張從文化社會(CulturalSociety)當中精選文化教材,建構教育基本原理及作為學校課程教材發展依據的思想家是: (A)海德格(M.Heidegger) (B)奧古斯丁(St.Augustine) (C)斯普朗格(E.Spranger) (D)涂爾幹(E.Durkheim)。
#57394
04.下列敘述何者有誤:(A)同儕團體不利於兒童社會化(B)同儕團體出於自願組合居多(C)同儕團體組成是一種同類意識(wefeeling)(D)同儕團體的影響因年齡增長而加深。
#57395
05.主張文雅教育(liberaleducation)而輕視技藝教育的是(A)實用主義(B)理性主義(C)社會主義(D)永恆主義。
#57396
06.依照Gardner的多元智力理論,下列哪一個選項指的是正確建構自我知覺的能力,並且運用此種能力計畫和導引人生?(A)內省智慧(B)空間智慧(C)人際智慧(D)語文智慧。
#57397
07.在心理防衛機制中,將自己不為社會所接納的慾念加諸他人,藉以減輕自己缺點所產生的焦慮,此為:(A)投射作用(B)否認作用(C)轉移作用(D)反向作用。
#57398
08.下列何者屬於行為學派的學習觀點?(A)我們應該接納學生的各種行為、觀念或成績表現(B)學習材料的呈現應該採取少量、有次序的方式為之(C)由學生自己發現事物的知識或概念,是較佳的學習方式(D)教師應營造師生互動密切的學習情境,並鼓勵其發問。
#57399
09.提出『哲學是教育的普遍原理,教育是哲學的實驗室』的教育家是:(A)史賓塞(H.Spencer)(B)杜威(J.Dewey)(C)洛克(J.Locke)(D)康德(I.Kant)。
#57400
10.有些學生被父母毆打,卻覺得沒有辦法脫離這種關係,這種現象可以用下列哪一名詞來解釋?(A)潛在學習(B)行為塑造(C)習得無助(D)迴避學習。
#57401
11.彼德思(R.S.Peters)曾提出,學校教育應符合三大規準,下列何者為其主張?(A)合文化性、合社會性、合實用性 (B)合真實性、合良善性、合審美性 (C)合認知性、合情意性、合技能性 (D)合價值性、合認知性、合自願性。
#57402
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