02 當小昕為引起同學與老師的注意，而在課堂上出現怪聲音或是高談闊論時，老師對於小昕的干擾行為採取「充耳不聞」的態度，企圖讓小昕感到自討沒趣而停止其行為，請問這是運用了什麼的心理學原則？ (A) 削弱原則 (B) 饜足原則 (C) 普里馬克原則 (D) 負增強。