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教甄◆特殊教育專業
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97年 - 97學年度嘉義市國民中學教師聯合甄選 身心障礙科#877
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02. epilepsy的中文譯名是:
(A)肌肉萎縮
(B)脊柱裂
(C)癲癇
(D)苯酮尿症。
答案:
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統計:
A(125), B(105), C(1435), D(27), E(0) #42237
詳解 (共 2 筆)
王郁翔
B1 · 2011/02/07
#85383
肌肉萎縮=muscular dystrophy
脊柱裂=spina bifida
苯酮尿症=phenylketonuria
46
0
Stephanie應屆考上ㄌ開心!
B2 · 2019/02/23
#3212382
苯丙酮尿症,又稱苯酮尿症(phenylk...
(共 38 字,隱藏中)
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03. 下列哪一個教學法強調「在『情境認知』的理論基礎下,結合資訊科技及多媒體的運用,具體的設計出教材,學生透過模擬真實生活中可能面臨的問題情境,抽絲剝繭而發展出有用的知識和問題解決策略」:(A)精熟教學法 (B)錨式教學法(C)直接教學法(D)討論教學法。
#42238
04. 根據Schloss和Smith(1998)的看法,在提供示範動作時,「可事先準備與訓練有關的示範,且可重複使用」的是哪一項示範類型的優點:(A)工具示範(B)自然示範(C)模擬示範(D)動作示範。
#42239
05. 提供一些額外的刺激線索,以協助學生產生正確的反應,稱為:(A)反應提示(B)刺激褪除(C)刺激提示 (D)反應褪除。
#42240
06. 從無障礙環境與通用產品概念衍伸而來的教學方法,稱為:(A)「universal design for learning」 (B)「community-based instructional support」 (C)「communication-based intervention」 (D)「systematic instruction」
#42241
07. 下列何者不屬於2002年美國智能障礙協會對適應行為所提出的分類領域:(A)概念(B)社會(C)應用 (D)發展。
#42242
08. 用來指導學生學習購物、問路等技能時,所採用的社會技能教導方式是屬於:(A)工具性社會技能(B)情感性社會技能(C)觀察性社會技能(D)認知性社會技能。
#42243
09. 下列哪一項特徵不屬於自然環境教學法(milieuteaching)之特徵:(A)倡導功能性溝通(B)教師為語言教學主導者(C)溝通意圖能引發自然後果(D)安排能促進個體溝通的環境。
#42244
10. 在各種專業團隊運作模式中,被認為是最佳專業整合模式的是:(A)貫專業整合模式(B)專業間整合模式 (C)多專業整合模式(D)單一專業整合模式。
#42245
11. 在協同教學的各種模式中,「部份教學時間採機動與彈性分組,每次上課分組可能皆不同,由兩位教師進行教學,最後再整合在一起」的方式,稱為:(A)小組補救模式(B)教學站模式(C)平行教學模式(D)輪流主導模式。
#42246
12. 當癲癇患者大發作時,下列何者處置方式是不正確:(A)將堅硬物品如湯匙放入口內,以免咬到舌頭(B)將患者的頭轉向側邊,使口沫得以流出(C)將患者衣服或領帶鬆開(D)將患者四周清理乾淨,免得碰撞硬物。
#42247
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