09. 小明有嚴重的自卑感,不敢面對生活中現實的困難;根據艾里克森(E. H. Erikson)的理論,這種心理發展是在什麼時候形成的?
(A)幼兒期(2-3歲)
(B)兒童早期(3-6歲)
(C)學齡期(6-12歲)
(D)青年期(12-18歲)。
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統計: A(474), B(1849), C(4796), D(119), E(0) #348158
統計: A(474), B(1849), C(4796), D(119), E(0) #348158
詳解 (共 4 筆)
#462887
心理社會發展理論的八個階段
階段 | 年齡 | 發展危機(developmental crisis)與任務 | 發展順利的特徵 | 發展障礙者特徵 |
1 | 0-1(嬰兒期) | 信任與不信任 | 對人信任,有安全感 | 面對新環境時會焦慮 |
2 | 2-3(幼兒期) | 自主行動(自律)與羞怯懷疑(害羞) | 能按社會行為要求表現目的性行為 | 缺乏信心,行動畏首畏尾 |
3 | 4-6(學齡前兒童期) | 自動自發(主動)與退縮愧疚(罪惡感) | 主動好奇,行動有方向,開始有責任感 | 畏懼退縮,缺少自我價值感 |
4 | 6-11(學齡兒童期) | 勤奮進取與自貶自卑 | 具有求學、做事、待人的基本能力 | 缺乏生活基本能力,充滿失敗感 |
5 | 12-18(青少年期-青春期) | 自我統整(認同)與角色混淆 | 有了明確的自我觀念與自我追尋的方向 | 生活無目的的無方向,時而感到徬徨迷失 |
6 | 19-30(成年早期) | 友愛親密與孤癖疏離(親密與孤立) | 與人相處有親密感 | 與社會疏離,時感寂寞孤獨 |
7 | 31-50(成年中期) | 精力充沛(生產)與停滯頹廢 | 熱愛家庭關懷社會,有責任心有正義感 | 不關心別人生活與社會,缺少生活意義 |
8 | 50-生命終點(成年晚期-老年期) | 自我榮耀(統整)與悲觀絕望 | 隨心所欲,安享餘年 | 悔恨舊事,徒呼負負 |
四、心理社會期發展理論的教育涵義
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#585256
版友們分享
肛門期:我常常無法控制肛門,導致我感到慚愧。自主VS羞怯。
性器期:女生比男生兇,所以我會害怕。自動自發VS退縮。
潛伏期:大家功課都很好,我好糟糕。勤奮VS自卑。
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#466574
小學階段要給孩子成功經験...就是為了避免...自卑...
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#461748
忘了分類...再加強之
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