1 對於教育本質之看法，主張教育之作用即在協助兒童生長或促進兒童能力之發展，其性質乃為繼續不斷者之西方教育學者是：
(A)霍爾（G. Hall）
(B)施普朗格（E. Spranger）
(C)杜威（J. Dewey）
(D)狄爾泰（W. Dilthey）

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統計： A(5), B(9), C(149), D(2), E(0) #475073