1 5 歲兒童跟媽媽說：「小明說他想跟我們去動物園。」從上述語言樣本中，可觀察到兒童那些語言相關能 力的萌發？①情境語言（contextualized） ②象徵性語言（figurative language） ③心智理論（theory of mind） ④去情境語言（decontextualized） ⑤後設語言（metalinguistic）
(A)僅①②
(B)①②⑤
(C)③④⑤
(D)僅③④

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統計： A(29), B(31), C(151), D(447), E(0) #2045793

詳解 (共 2 筆)

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① 情境語言（contextualiz...
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①情境語言（contextualized）：從嬰兒時期開始發展，依賴此時的環境、內容傳達訊息
②象徵性語言（figurative language）： 使用詞彙、語句所表達的抽象概念，且非字面形式的語言，喚起他人心象和感覺印象，其評量方式為明喻、隱喻、成語、諺語等
③心智理論（theory of mind）：推論他人心智狀態的能力，例如：想法、信念、慾望和意圖等
④去情境語言（decontextualized）： 從學齡前開始發展，依賴語言本身來解釋意義
⑤後設語言（metalinguistic）：用語言來思考語言，亦即有意識的思考語言架構和規則的覺知，可以談論與分析語言的每個層面

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