1.周老師先分析學生的先前經驗及背景後，再設定班規，而後制定適當的獎懲標準。周..-阿摩線上測驗

上一題

1.周老師先分析學生的先前經驗及背景後，再設定班規，而後制定適當的獎懲標準。周老師的班級經營屬於哪一取向的做法？
(A)行為主義
(B)心理分析
(C)人本主義
(D)現實治療

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難度： 適中

最佳解!
	呂唯琳高二下 (2014/06/06) KEY WO.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	10F 國考MASTER 高二上 (2021/06/24) 最終有獎懲標準的話，就是行為主義無誤了，哪怕前面一堆廢話檢舉
	11F 我要上岸高三上 (2021/06/29) (A)行為主義：獎懲制度 (B)心理分析：Freud，分析淺意識。 (C)人本主義：從仁慈的人性獲得啟示，並通過理性推理來指導。 (D)現實治療：Rogers，要為生活中的選擇負全責。檢舉
	12F 咖哩貓貓(通過111教檢) 高二上 (2022/04/07) 蠻推這網站的用故事介紹精神主義行為主義與人本主義 https://kknews.cc/zh-tw/news/lmnn4l9.html 檢舉

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1.周老師先分析學生的先前經驗及背景後，再設定班規，而後制定適當的獎懲標準。周..-阿摩線上測驗